“子供さんの習字が玄関に張り出されていましたよ。”

“あ、そうなのですか。ありがとうございます。”

早めに学校に着いたので、

玄関に張り出してある絵や習字を観覧

参観中にお父さん、お母さんを見つけたら

子供の作品が玄関に貼ってあることを報告しておきました。

お父さん、お母さんも嬉しいし、

見つけてもらえたら、子供も嬉しい。

おまけにおせっかいなのだけれど私もちょっと嬉しい。

　ほめるネタは最大限に活用しなくっちゃね。

“時間を自分達で守り、楽しむ時は楽しむ気持ちが出ていました。”

“磯観察は退屈するかな、と思っていたのですが真剣に取り組んでくれました。”

“私は３年間子ども達を見ていますが、ほんと最高によかったです。”

ビデオを見ながら先生から宿泊訓練の様子を教えてもらいました。

生き生きとした５年生の様子が伝わってきます。

　先生と子ども達の充実感が存分に伝わってきました。

教室の後ろには宿泊訓練で心に残った事が絵と文で描かれていました。

　海に沈む夕陽の事を書いている子供が圧倒的に多かったです。

夕陽を沈みきるところまでしっかりと見ることなんて

なかなかありませんものね。

　雲があるとその後も長く楽しめるよ。

“ホントにかわいい子ども達です。

すてきな気分にさせてくれました。”

感謝の気持ちでいっぱいです。”

「宿泊学習のふり返り」という題の学級通信の

締めくくりの言葉です。

一年生とちゃうで、五年生やで。

どんな子ども達なんや。

ちょうど明日参観日なので、たしかめに行ってきます。

楽しみです。

“チャレンジ6月号、少しでも進めとけよ。”

“はい。”

あれ、えらくいい返事だなあ。

　氣持ちがよいものですね。

　日本 対 カメルーン

日本が勝ちました。

　シュートは打たなきゃね。

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　いつもありがとうございます。

“人数が多くなると、勝手に動きますね。”

“そうですね。”

サッカー部

低学年の人数が増えてきて、

以前は一人がすねると、学年全体に影響を与えていましたが、

最近は、一人がすねても”勝手にすねとけ”状態です。

すねてもメリットがないと気が付くと、

態度が変わってくるのが楽しいです。

いろいろ学んで大きくなってください。

“こんにちは。ちょっとだけですけど来ました。”

６年生の担任の先生がグランドに顔を見せてくれました。

“じゃあ、失礼します。”

“ありがとうございます。”

“さようなら。”

“さようなら。”

練習している子供達としゃべり、

ほんとにちょっとの間

１０分もなかったと思うのですが

子供達としてはとても嬉しかったと思うのだな。

　先生、また来てね。

“おー、ナイスパス。”

次男がテレビでサッカーを見つつ、つぶやいている。

　なんか、変わってきたぞ。

感謝の勝手紹介です。ありがとうございます。

写真なのですが、・・・
http://twitpic.com/1qhk0o

二度見して、わかる楽しさがありますよね。
（昨日は見づらくて、申し訳ありません。）

“忘れ物ないか。”

“ない。　風がなかったら、雨が降ってもカヌーやるって。”

“そうか。　班長頑張れよ。”

“うん。　ＺＺＺ・・・”

宿泊訓練前夜なのに次男は瞬間で眠りに落ちました。

　倒れたら眠ってしまうほどにフルにエネルギーを使っているのね。

と思いました。

　初の宿泊訓練、楽しんできてね。

“どっち食べる？”

“こっち。”

“おお、いいよ。”

ワンプレートのおかずで

主菜の大きさはほぼ同じだが

副菜が1.2倍くらい多い方を長男が選びました。

少し悔しい気もしましたが

嬉しい、頼もしい気持ちの方が大きかったな。