【図解】
“きょうのボウケンジャー、かっこよかってんで。”
“へえー、どこが。”
“あたらしい、しょうぼうしゃみたいなのがでてきて、こうまえから ほのお とかがでるねん。”
“そうか。”
“こう、なっててな。ここがな。”
“どこ？”
“ふろでてから、えをかくわ。”
“わかった。”
頭の中のイメージを 言葉で伝える事って 難しいよね。
絵を描いて伝えるという手段
有効だと思いますよ。
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いつもありがとうございます。
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ボディアクションが伝わらない時は
絵の方がわかりますね～
我が家も見ていますよ。
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はじめまして。いつもメルマガを楽しみにしています。
我が家の長男も、絵を描いていろいろなことを教えてくれます。語彙の少ない子供たちには、『図解』は、思っていることを伝える強力な武器ですよね。
ちなみに、ボウケンジャーの消防車、我が家の息子たちも大興奮で見ていました。
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親子だけでわかる会話ってありますね。伝えようとする一生懸命さがいいです。
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おばちゃんも初めてボウケンジャー見たで～～ 笑
アームがあって。。。。 。。。
響鬼が好きで終わって以来、
見ていなかった母でした。 ふー
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トラックバックありがとうございます。
ボウケンジャー私も好きですよ！子どもの言葉で
一生懸命かっこよさを伝える！素敵ですよね・・。
絵を描けるなんてスゴイ表現力ですよね！
これからの成長が楽しみですね！
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うん、うん☆
ここから 炎が出るんだね（＾－＾）
ほんと 消防車みたいだね☆
とっても 上手な絵が出来たね♪
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しっかりした絵。
しっかりした子。
絵に、出るのですね。
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多彩な表現力が養われますね★
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いいですね！
いっぱいイメージして、いっぱい絵を描く！
シナプスぐんぐん伸びる気がします。
どんぐり問題も一緒にやろうよ！
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はじめまして。
トラックバックありがとうございました。
うーん、親として考えさせられます。
絵を描いてコミュニケーション。
言葉では簡単ですが、なかなか実践できないですよね。
今度やってみまーす。
ではでは。
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エンスト新さん
＞ボディアクションが伝わらない時は
＞絵の方がわかりますね～
＞我が家も見ていますよ。
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単発として見ていて、
全体の大きな流れはわかっていません。(^_^;)
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mariri1408さん
＞はじめまして。いつもメルマガを楽しみにしています。
ありがとうございます。
嬉しいです。
＞我が家の長男も、絵を描いていろいろなことを教えてくれます。語彙の少ない子供たちには、『図解』は、思っていることを伝える強力な武器ですよね。
＞
＞ちなみに、ボウケンジャーの消防車、我が家の息子たちも大興奮で見ていました。
-----
伝えたい事を伝える、っていう事が大切ですよね。
私達も伝える工夫をしているか、と、自問しました。
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のりまきターボさん
＞親子だけでわかる会話ってありますね。伝えようとする一生懸命さがいいです。
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私もそう思います。
兵庫ジュニアヨットクラブのホームページを見ました。
T君がヨットに乗るまでののりまきターボさんの努力、
環境作り、見習います。
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たっけ＠さん
＞おばちゃんも初めてボウケンジャー見たで～～ 笑
＞
＞アームがあって。。。。 。。。
＞
＞響鬼が好きで終わって以来、
＞見ていなかった母でした。 ふー
-----
私は出勤してたでー。
会社に行ってしまうと、なかなか帰ってこれないのでした。
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ゆみぴー８６８６さん
＞トラックバックありがとうございます。
＞ボウケンジャー私も好きですよ！子どもの言葉で
＞一生懸命かっこよさを伝える！素敵ですよね・・。
＞絵を描けるなんてスゴイ表現力ですよね！
＞これからの成長が楽しみですね！
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楽しみです。
子の成長は、親の醍醐味ですね。
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ばぶるす。さん
＞うん、うん☆
＞ここから 炎が出るんだね（＾－＾）
＞ほんと 消防車みたいだね☆
＞とっても 上手な絵が出来たね♪
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メモ帳と、鉛筆と消しゴムを持って来て、
真剣な顔をして
絵を描いてくれる。
伝える意気込みが伝わってきました。
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今日9729さん
＞しっかりした絵。
＞
＞しっかりした子。
＞
＞絵に、出るのですね。
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そうかな。
ありがとうございます。
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YO-YO TAYLERさん
＞多彩な表現力が養われますね★
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その後、調子が出てきたのか、
買ったばかりの絵の具セットを広げて、
絵の具で車を描いていました。
なんか行動力のある子だな、と思って見ていました。
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かなにゃん3728さん
＞いいですね！
＞
＞いっぱいイメージして、いっぱい絵を描く！
＞シナプスぐんぐん伸びる気がします。
＞
＞どんぐり問題も一緒にやろうよ！
-----
どんぐり問題やっていないなあ。
かなにゃんさんの所で問題文の入手して、
一度提案してみます。
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トモ・ソーヤさん
＞はじめまして。
＞トラックバックありがとうございました。
訪問ありがとうございます。
＞うーん、親として考えさせられます。
＞絵を描いてコミュニケーション。
＞言葉では簡単ですが、なかなか実践できないですよね。
＞今度やってみまーす。
＞
＞ではでは。
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親は、付き合っているだけなのですけどね。
ちゃんと付き合う、というのも私の課題なのです。