“む、むむ。”
ビーダマ４個でこまを作りました。
長男ははじめ興味なさそうにクールに見ていましたが、
自分でまわし、ある事に氣が付いてから
目の色が変わって、一人でビーダマごまを回しまくっていました。
目で見えるから事実は認識できるのですが、
なぜそうなるのかが、
子供達も、私もわかりません。(@_@)
わからない、って楽しいですね。
作り方：
１、ビーダマ３つを三角形に並べて、中心に木工用ボンドを山盛りに塗ります。
２、その上にビーダマを置き、三角錐を作ります。
３、そのまま２４時間乾かす。
ぜひ、皆さんもこの不思議な感じを経験してください。
不思議が楽しいのです。
“お父さん、ちょっと走ってくるわ。”
マラソン大会の会場で子供達がグランドを５周も６周もしています。
大会参加者の走る前のワクワクとした氣持ちが子供達に伝わるのだと思います。
それを見て思いました。
子供達は世の中の空気を敏感に感じているのではないか。
伸び伸びした子供を育てる為に環境を整えることは大事だぞ、と思いました。
まずは、家の中からかな。
“ファイトー。”
“ありがとう。”
“頑張って下さい。”
“頑張るでー。”
沿道の皆さんが応援してくれます。
私は可能な限り声援に応えるように努めています。
手を振ったり、
“こんちわ。”と挨拶をしたりもします。
私が反応する事により、子供の表情がパッと変わる事があります。
何かを感じていると思うのです。
皆さんの町でマラソン大会が開かれる事があると思います。
一度、子供さんと応援してみてください。
何かを感じると思いますよ。
“おとうさん、もんだいクイズして。”
“いいよ。
おせんべいが６個ありました。お兄ちゃんと２人で分けました。
ひとり何個づつでしょう？”
“ふたつづつ。”
“えっ。余りはどうするの。”
“おとうさんとおかあさんにあげる。”
なんちゅうやっちゃ。
じかにこんな話を聞くとジーンとしてしまいます。
年のせいかな。
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ポケモンのシールがついているパンを食べていたら
同じシールが出てきました。
“ダブルカイオーガ、だぶるカイオーガ！！”
一瞬理解できませんでしたが、頭の中で反復しているうちに、・・・。
本家親父として、ちょっと悔しかったです。
“おとうさん。じてんしゃのかぎがほしいねん。”
“そうか、買いに行こう。”
“自転車の鍵は、番号鍵がいいで。”
という長男のアドバイスを元に100円ショップへ。
希望の鍵の番号は赤星の”５３”との事だが、
そのような番号はなく”７８９”を購入。
自転車に鍵をかけて帰ろうとすると、答えの札が付いたまま。
“これ外せへんの。”
“まだつけといて。”
まあ、氣持ちはわかるな。
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“ただいまー。”
“おかえりー。”
と、次男が廊下に両手を広げて仁王立ち。
私は思いきり高く持ち上げて抱っこしてあげました。
彼の氣持ちは私に伝わったかな。
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“赤ちゃんって、これくらいの大きさかな。”
次男が手を広げながら話をしています。
今年生まれた いとこの事が氣になる様子です。
自分もこんなに小さかったって知っているのかな。
今度アルバムを引っ張り出して、振り返ってみよう。
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“どれにしようかな。”
日頃、スーパーのお菓子売り場での
おもちゃ付きお菓子の”買って！”申請を全て却下しています。
＃とりあえずなんでもかんでも”買って！”と言っていないか、子供達。
“１学期のご褒美として500円までの物を１つだけ買ってあげます。”
と宣言して、ダイエーに行きました。
まずおもちゃ屋に行って、調査。
“これ買えるかな。”
と次男が持ってきたおもちゃは7000円。
＃”500円は「ごー、ゼロ、ゼロやな。」と確認していたではないか。
長男は堅実に買えそうなものを調査しています。
次にお菓子売り場に行って調査。
結局、おもちゃ屋で兄弟揃って”ビーダマン”を買いました。
決められた範囲の中で欲しい物を決める。
なかなか難しいと思うけど、よく決断できました。
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“おとうさん、おはなしして。”
“いいよ。”
“昔々、あるところに人間が住んでいました。
人間にはしっぽがありませんでした。
しっぽがなし。
おわなし。
おはなし！！”
“ウゲゲゲ。”
“みじかい、もう１個。”
“昔々、あるところに人間が住んでいました。
その人間にはしっぽとして「なし」が付いていました。
しっぽがなし。
おわなし。
おはなし！！”
“えー。もう１つ。”
“昔々、あるところに人間が住んでいました。
その人間にはしっぽとして「なす」が付いていました。
しっぽがなす。
おわなす。
おはなす！！”
“ウゲゲゲゲ。”
子供達は楽しんでいる様子でしたが、
実は私自身、大変楽しかったのです。
しかし、端から見ていると、きっとへんな親父なんだろうな。
まあいいや。
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