【第三者活用 No.2】
“あっ、おっちゃん、回ったで、見てみて。”
こないだの長男の冬休みの宿題は”こま回し”でした。
自分が子供の時もそうでしたが、
親が教えようとしてくれても、なかなか素直に聞かないものです。
親としても子供がうまくできないと短気になるしね。
そのような事はありませんか。
公園でこまの練習をしていると、子供を連れてきたお父さんが、
“いまどき、こま回しが宿題か。ちょっと貸してみ。”
と、こまを回して見せました。
“ひもをこうまいてな、このように投げるのよ。”
教えている事は私と変わらないと思うのですが、
第三者には弱音をはきにくいのか、結構がんばりました。
親が教えるより、かなり効果があったと思います。
私も、ボランティアでこまなし自転車教室を開こうかな。
スパルタだよー。
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いつもありがとうございます。
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おはようございます。
【第三者活用 No.2】
同年代の子供には、競争心と言うか、負けん気が働くのでしょうか？
パパとアスレチックをやっていても、すぐ泣き言を言っていたのに、同じくらいの子が、難なくやると、チャレンジして出来ちゃうんです。すごいですね！
【ウォシュレットの棒の出し方】
操作盤の”止”を約５秒ほど押し続けてみてください。出てきましたか？
出てこない？
そしたら、一度、コンセントを抜いてみてください。そしてすぐコンセントを入れる。
そしたらあら不思議。棒が出てきました。
すかさず、電源を抜けば、出たところで止まるはずです。
タイミングが命です。
抜いて！入れて！すぐ抜く！
お試しを…
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セッキー1546さん
＞おはようございます。
＞
＞【第三者活用 No.2】
＞同年代の子供には、競争心と言うか、負けん気が働くのでしょうか？
＞パパとアスレチックをやっていても、すぐ泣き言を言っていたのに、同じくらいの子が、難なくやると、チャレンジして出来ちゃうんです。すごいですね！
ありますよね、そういうこと。
私の中では"次男の法則"と名前が付いてて、
"長男に物を教えると、長男は「大人だからでできるんや。僕は子供やから・・・。」という心理が働きやる気減退。次男は「兄ちゃんができてるから僕もできる。」と難なくクリア。"
こどもおそうじセミナーの実演を子供にさせるのは、この点からも有効だと考えています。
＞【ウォシュレットの棒の出し方】
＞操作盤の”止”を約５秒ほど押し続けてみてください。出てきましたか？
＞
＞出てこない？
＞そしたら、一度、コンセントを抜いてみてください。そしてすぐコンセントを入れる。
＞そしたらあら不思議。棒が出てきました。
＞すかさず、電源を抜けば、出たところで止まるはずです。
＞
＞タイミングが命です。
＞
＞抜いて！入れて！すぐ抜く！
＞
＞お試しを…
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さすが、プロ！
的確なアドバイスをありがとうございます。
取扱説明書を探さなくては、・・・
と考えていたのです。
「知らないから、やらない、できない。」という事がありますよね。
その点をセッキーさんに補ってもらえると大変ありがたいです。
ありがとうございます。
感謝感謝。
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＞第三者には弱音をはきにくいのか、結構がんばりました。
＞親が教えるより、かなり効果があったと思います。
ここが重要ですね。
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森の声さん
＞＞第三者には弱音をはきにくいのか、結構がんばりました。
＞＞親が教えるより、かなり効果があったと思います。
＞
＞ここが重要ですね。
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大人側にも効果があると思うのです。