仕事を終えて24時過ぎに帰宅
“明日起きるのなら4:30に起こして下さい。兄”
と、食卓に書置き
“勝手に起きろよ”
とその瞬間は思いますが、
ご飯を食べて、風呂に入って、寝るときには
“起こしたろうか。”
と思っていました。
親として、子供のやる気には応えたい、ですよね。
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“明日起きるのなら4:30に起こして下さい。兄”
と、食卓に書置き
“勝手に起きろよ”
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“起こしたろうか。”
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子ども達、堺JSL5年生大会、頑張りました。
決勝で惜しくも敗れましたが、堂々の準優勝。
振り返ると
20分-5分休憩-20分の試合を1日に3試合
120分もの間走り回り、
決勝戦に関しては準決勝の10分後に試合開始でした。
子ども達は本当によく頑張ったと思います。
いくら体力自慢の我がチームも
カウンターで置いていかれるし、
キックも飛ばないし、
伸びたゴムのようでした。
子ども達は子ども達なりに色々な事を感じているのでしょう。
15人全員で勝ち取った栄冠です。
胸を張って第2グラウンドへ帰りましょう。
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今ナイトスクープを見ていたら、
腕立て伏せを一回もできない中学一年生の男の子のお話しでした。
私は、見たらできるやろ、と思うのですが
できない子もいるのだなぁ。
うちの子供たちはできるのか?!
無言で子供の頭を撫でる。
心の中では
“よくやってるな。”
とか、
“頑張れよ。”
と思っている。
そうすると、撫でられた側も
“うーん。”
と応えるのです。
なんか伝わっているな、と、感じるのです。
こんなコミュニケーションも、あるよね。
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“どうやった?”
“相手弱かった。”
5年生大会の初戦が勝ったり負けたりするチームで
親の私も少し緊張していました。
子ども達なりに張り切っていたと思うのですが
少し拍子抜けした様子でした。
そんなにビリビリした試合をしたいんかい。
盛り上げて試合をすればこれから卒業するまで
山のようにビリビリした試合をできると思うよ。
サポーターの私達はそんな君達を応援します。
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“体験入部の人?”
“はーい!”
すっかりサッカー部の一員になっている1年生、2年生も
訊くと
“体験入部!”
と答える子が何人かいます。
入らない子は2回目にはこないのさ。
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