“公園で自転車の空気を入れようか。”
“うん。”
私の自転車の空気が減ってきたので、
公園に空気入れを持って行きました。
“自転車の空気減ってる子は、この空気入れで自分で入れや。”
“わかった。”
“はい。”
“はーい。”
“空気へっているから、さいきん自転車おそいねん。”
と言う４年生が、初めに空気入れに取り組みました。
“すいません、空気 入れてください。”
“わかった。”
４年生の全体重をかけても空気が入らないのです。
他の子も自転車のバルブの部分をいじったり、
いろいろ自転車を触っています。
自分で意識して見るとね、脳みそに届くのさ。
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♪ナイスシュー タイキ！！
♪チャッチャッチャチャチャ チャチャチャチャ ナイスシュート！！♪
タイキ君 公式戦 初ゴールです。
“試合でシュート決めたで、ほめたって。”
“そうなん、今晩お祝いするわ。”
お母さん間でメールが飛び交いました。
いいねえ、いい感じだねえ。
家に帰ってからの会話を想像するだけで
顔がニヤけてしまいます。
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“自由帳に絵を描こうか。”
“えー。”
サッカーに来ていた
小学一年生、年長、年中の３人と一緒にノートに絵を描いてみました。
“これは何だ。”
“キリン！”
“これは何だ。”
“へび、へび、へびー！！”
“わたし、ゾウかけるで。”
“ほんま、描いてみて。”
子供は絵を見ながら、描きながら、勝手にお話を作っていきます。
このお話を聞くのが楽しいですよね。
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“ほら、おっちゃん、みてー。”
“どうしたんや、これ。”
“うんていとてつぼうをがんばった。”
“すごいな。”
幼稚園年長の女の子が手のひらを見せてくれました。
指の付け根でまめが一皮むけています。
私が驚いた時の、その自慢げな顔
その子としては夢中で遊んでいるだけなのでしょうが、
できるようになった事の一つ一つが
生きていく力になるのだ、
と感じました。
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小学校３年生なのですが
“あの子、コマなしにのられへんねんで。”
と、紹介の枕詞になってしまう子がいました。
その子が補助輪なし自転車に乗れるようになったのです。
“あの子、コマなしにのられへんねんで。”
“今日、のれるようになってんで。”
“すごいやん、やるなあ。”
その子は兄ちゃんのお古の自転車を押してきて、
帰りはその自転車に乗って帰りました。
子供達の反応があまりにも素直で、
私は少し感動していたのさ。
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“油を差したらさびひんくなるねん。”
“油をさすって何？ グサグサっ。”
“さびって何？”
以前は何でこんな言葉も知らんねん。
と内心怒っていましたが、
子供達に言葉を伝える係りになろうと思いました。
どんどん語彙を増やしていってね。
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ダイエーでサッカー部の６年生を発見
目が合ったときに
ゆっくりお辞儀をしてみました。
するとね、
相手もゆっくりお辞儀をするのです。
何でだろうね。
面白いっす。
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気が付くと、ちょうちょ結びがほどけている
我が息子達。
まだ、ポイントを掴んでいない様子ですね。
個別に教えようとすると、
嫌がるので、
講習会でも開こうかねえ。
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日曜日のセレッソ大阪の試合の招待券をいただきました。
１６時試合開始なのに
１３時開場
次男は
“１３時に行く。”
と言っています。
“なんで。”
“練習を見たいんやん。”
君の考えていることも、只者ではないなあ。
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“今日はえらい下がってたな。”
“キーパーが不安やから守備に力を入れてん。”
すごいな君は。 いろいろ頭を使っているね。