“芝生で試合するとな。”

“おお、なんや。”

“スパイクの底がきれいになるからうれしい。”

“確かに。”

　心の中では、そこかい！！　と激しく突っ込んでおきました。

昨日は関西吹奏楽コンクールでした。

“全国行くか？”

“うん。”

“全力を発揮しろよ。”

“わかってる。”

　親父としては、こんな声をかけるくらいしかできません。

“ただいま。”

“おかえり。　どうやった。”

“銅でした。”

“残念やったな。　ようがんばった。”

私としてはメンバーとして関西大会まで進んだことが

素晴らしい事だと思います。

　この夏、とてもいい経験をしましたね。

“お父さーん。”

“おはよう、どうした。”

“マッサージして。”

“オッケー。”

サッカー部でも、試合の合間にマッサージ屋さんを開こうかな。

氷水に足を突っ込んでアイシングするだけでも、だいぶ違いますよね。

一試合目の準決勝は４対４で、PKにもつれ込みました。

キッカーは３人ですが、サドンデスのために８人全員の順番を決めたそうです。

“弟君は何番目にやった？”

“５番目”

“ドキドキした？”

“うーんう。　３人で決めてくれると信じてた。”

　私としては”それは準備が足らんやろ。”と一瞬思いましたが、

それくらいの方が順番が回ってきたとき、腹が据わるのかもしれません。

結果としては、２－１でPK勝ちを納めることができました。

　よかよか。

“よし、コーナーフラッグを立てに行こう。”

J-GREEN(堺ナショナルトレーニングセンター)の天然芝で

また試合をさせてもらいます。

応援に来てくれた４年生３人と共に

ゴールを運び、コーナーフラッグを立て、

ゴールが動かないように杭を打ちました。

グラウンドに立てばいつもプレーできる状態になっていますが、

裏で準備してくれている人がいる、という事も知っておいてね。

今回、次の試合の関係で、ラインが引かれず、

マーカーでゴールエリア、ペナルティエリアを表現しました。

ハーフウェイラインもなく、センターサークルもない。

１試合目はPKになりましたが、PKのマークもありませんでした。

“マーカー蹴ッたった。”

“マーカーに当たってボールのコースが変わった。”

という意見もありましたが、

そんな事は忘れさせてくれる戦いを子ども達はやってくれました。

　よく頑張りました。　ありがとう。

感謝の勝手紹介です。ありがとうございます。

子どもが育つ“父親術” 第225号（2011/08/19）
◇◆　不幸の言葉…　◆◇
http://archive.mag2.com/0000233760/20110819192000000.html

　効果あると思いますよ。

“必ずまっすぐ進まんでも、　クロスする事によってマークがずれるやろ。”

こんなコーチの一言を、子ども達はすぐに吸収します。

私が、”確かに。”と思うより、

　テレビで見た。

　相手チームにやられた。

など、子ども達の方が経験が多い。

そこに意味を理解する事により

きっと自分でも色々と試してみたくなっている。

　コーチの一言を、試合で子ども達が表現した日にゃ

コーチがニンマリしてしまうのだろうな。

サッカー部で海水浴に行った時に

子ども達が 海でやりたいこと を考えて、

　ビーチフラッグス

をやりました。

トップで旗を取った人より、

　遅れて旗を取れなかった人

が砂浜でダイビングした後、気持ちよさそうにしているのが印象的でした。

子ども達をよーく見ていると、

・沖のフロートを満喫するタイプ、と

・沖まで行くのだけれどフロートには一回も登らないタイプ

に分かれていて、

　人柄が表れているのだろうな、

と、楽しかったです。