【空き時間に何をしよう】
“これやってみる？”
“なに？”
“チャレンジのドリル。”
“２年生やん。かんたんや。”
“ひとり１ページな。”
“うん。”
“はい。”
サッカー大会の
１試合目が１０時に終わり
２試合目は１５時からです。
気分転換にお勉強もいいかと
次男のやらなかったドリルを持っていきました。
大人気で、
持って行ったボールペン４本全て
どこかに行って、
勉強のお供をしています。
やるところが無くなったら、
挿絵の あり に名前を付けたり
あいているところで○Ｘゲームをしたり
短い文を作りなさい、という問題をもう一度解いたり
もちろん、落書きをしたり
脳みそ全開で遊んでいました。
それを観察している私が楽しかったよ。
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いつもありがとうございます。
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おはようございます。
空き時間の活用ですね。
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子どもたちは勉強が嫌いなのではなく、強制されるのが嫌なだけなんですよね。
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エンスト新さん
＞おはようございます。
＞空き時間の活用ですね。
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お母さん方は
おしゃべりで間を持たせられるのが
流石です。
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森の声さん
＞子どもたちは勉強が嫌いなのではなく、強制されるのが嫌なだけなんですよね。
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子供の生き生きとした真剣な表情を見ていると
そう思いますね。
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そこで夏休みの宿題をやった方が、効率がいいんじゃないでしょうか。
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のりまきターボさん
＞そこで夏休みの宿題をやった方が、効率がいいんじゃないでしょうか。
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みんなでわいわいやるかなあ。
やらないだろうなあ。
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簡単だよ！っていうのが、自慢気に取り組むきっかけになってますね♪
難しいのにチャレンジするのが好きな子もいますが、
苦手意識がないほうが、誰でも取り組めますよね☆
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携帯より＠ほわほわさん
＞簡単だよ！っていうのが、自慢気に取り組むきっかけになってますね♪
＞難しいのにチャレンジするのが好きな子もいますが、
＞苦手意識がないほうが、誰でも取り組めますよね☆
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そのとおりだと思います。
脳みそが生き生きとするみたいです。