【鉛筆の観察】
“丸い鉛筆は中心からの長さが同じやから丸く削れる。”
“６角形の鉛筆は中心からの長さが違うから、角っこがよく削れる。”
現在５年生の次男が、
１年生の時から鉛筆を削っているはずなのに
いきなりこんな事を言い出す。
なんか脳みそに、”ピピッ！”と届くのだろうなあ。
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いつもありがとうございます。
“丸い鉛筆は中心からの長さが同じやから丸く削れる。”
“６角形の鉛筆は中心からの長さが違うから、角っこがよく削れる。”
現在５年生の次男が、
１年生の時から鉛筆を削っているはずなのに
いきなりこんな事を言い出す。
なんか脳みそに、”ピピッ！”と届くのだろうなあ。
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いつもありがとうございます。
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おはようございます。
子どもの発言はドキッというか核心つく事言う時ありますね。
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これって、非常に鋭い観察ですよね！
感心してしまいました～。
ぜひこの観察力・立体を認識する力を認めて伸ばしてあげてください～！
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エンスト新さん
＞おはようございます。
＞子どもの発言はドキッというか核心つく事言う時ありますね。
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今まで見えていなかったものが見えた。
何かがひらめいたのでしょうね。
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くろさわさん
＞これって、非常に鋭い観察ですよね！
＞感心してしまいました～。
＞
＞ぜひこの観察力・立体を認識する力を認めて伸ばしてあげてください～！
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何かを発見したのでしょうね。
書き方の３角形の鉛筆があるので
予想させてから削らせてみよう。
いつもありがとうございます。