第一部：４時半に起きて”共育！！”を書く。
第二部：６時半から会社に向けて走りながら”おはよう係”
第三部：せっせと午前中のお仕事
第四部：腹筋、背筋、腕立て伏せをやってからお昼ご飯
第五部：こらしょと午後のお仕事
第六部：地下鉄に乗って、本を読んだり、手帳を眺めたり。
第七部：晩御飯を食べて、新聞を読んで、ゆっくり。
第八部：今日もよく生きました。バタンキュー。
私の平日は八部構成のようです。
家族と接してる時間は第一部と第七部だけなのだな。 短い。
いや、第八部で次男と同じベッドに寝ているな。
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“おっちゃんみて。きょうこまなしにのれてん。”
“おー、ほんまや。すごい。”
公園友達の１年生が報告してくれました。
“飛び出したらあかんぞ、車には負けるからな。”
翼を一つ得ましたね。
感謝の勝手紹介です。ありがとうございます。
【クワガタと少年】（音が鳴ります。）
http://www.youtube.com/watch?v=J1mefMCsYDA
アユアユさん、ありがとう。
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“馬を見に行こうか？”
サッカーについて来ているちびっ子に声をかけてみました。
しばらくすると、
“おっちゃん、うまをみにいこう。”
“うま、うま。”
と、子供達が騒ぎ出します。
自転車に乗って、大阪府立大学の
馬術部の馬を見に行きました。
一言を掛けることによって
ちびっ子達の頭の中で
馬が勝手に動き出すのだろうな。
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“今日も７時前か。”
“そうや。”
中学生になって、クラブに入ると
朝、家を出たら
なかなか家に戻ってきません。
すでに半分 大人 ですかね。
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“ちょっと、私の頭を撫でてみて。”
“いいよ。”
寝る前に、次男に私の頭を撫でてもらいました。
脳みそから、癒しのエキスが染み出したよ。
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“お父さん。”
“おるよ。”
“お父さん。”
“おるよ。 目を開けても閉じても違いが無いなあ。”
“うん。”
宝塚から武田尾まで長男と廃線ハイキングをしてきました。
長いトンネルの中は本当に真っ暗で
自分が伸ばした手がどこにあるかさえわかりません。
貴重な体験をしてきました。
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“このかしわもちの葉は食べられますか？”
“私は食べへんなあ。”
“食べてみよう。”
“うっ、まずい。”
経験を通して学んでください。
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“今日はしんかい6500を借りてきたで。”
“おう。”
長男が中学生になって、
学校の図書館から
プロジェクトＸのビデオを借りてくるようになりました。
“新幹線”
“富士山レーダー”
“黒四ダム”
“しんかい6500”
私は、朝にこのメルマガを書きながら見ています。
一世一代の仕事をやり遂げたおっちゃん達の
“ドーン”とした存在感と
すがすがしい顔が印象的です。
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“こら、何してる！！”
“ノートを丁寧に書き直して、もう一回提出してください。”
次男の担任の先生は、怖いです。
よく観察していると
不誠実な態度、不正は許さない。
ノートは丁寧に書く。
先生の態度は一貫していました。
「自信を持って社会で生きる子を育てる。」
そんな先生の心意気を感じました。
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“モアイのおっちゃん、今日は何で学校に来てるん？”
“え、先生が「いつでも生徒の様子を見に来てください。」って言ってたから。”
“先生、ほんま？”
“そうよ。”
“じゃあ、家のお母さんもいつでも来てもいいの？”
“いいよ。”
“ほんま？”
“本当です。”
会社がお休みだったので
次男の小学校に勝手授業参観に行ってきました。
朝、次男と登校して”勝手おはよう係”をやり、
終わりの会まで、ずっといました。
（ いすぎです。(^_^) ）
次男の小学校に飛び込んでみると
敷居の低さに驚きます。
というか、私達が勝手に作っている心の壁がものすごく高いのでしょうね。
“次はいつ来るん？”
“それは、わからんわ。”
先生が頭をぐるぐる回している様子もよくわかりました。
いつもありがとうございます。
私が手伝えることがあれば、言ってくださいね。
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