“ただいまー。”
“お父さん、あのな、・・・”
“おとうさん、あのな、あのな・・・”
と、子供が寄って来てくれます。
なんでこんなにテンション高いねん、と思いますが
これが子供なのでしょう。
幸せな事です。
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いつもありがとうございます。
“ただいまー。”
“お父さん、あのな、・・・”
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“いえーい。おとうさん、すべりだいのぼれる?”
“登れるに決まってるやん。”
#と言いつつ、必ず1回目は失敗しますよね。
年中3人を眺めていたら、登れたり、登れなかったり。
こないだまで登れなかったのだと思うのです。
楽しいねえ。
“自分で食べたいパンを自分の籠に入れてレジに集合な。”
今日の昼ご飯はパンにしました。
レジの所に集合したら、
私はパン4個、嫁さんは3個、次男は3個、長男は、・・・
5個!!
しかもどでかいフランスパン含む!!
おいしそうなパンがたくさん並んでいるからねえ。
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【宿題予定】
“今日から4連休や。
宿題は本読み4回
午前に2回、午後に2回やな。”
独り言を言っている長男。
4日分の宿題を1日で終わらす氣持ちはわかる。
なぜそれを2回に分ける。
と、心で突っ込む親父であった。
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“自転車の鍵の番号 何番やったかな?”
“1525や、いちご2個って覚えるねん。”
ひえー、びっくり。
やるね2年生。
“ここに宇宙船がドッキングしているのだって。”
お子様ランチのおもちゃで”宇宙船スカイラブ”のフィギュアをもらった長男
さっそく付いてきた冊子を読んでその世界に入っていきます。
フィギュアはその世界へ入り込むための装置のようです。
いろいろな角度からながめて、氣分は宇宙に行っているのだろうなあ。
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昨日は嫁さんが先生で、長男が生徒
たまねぎのみじん切りの授業を受けました。
長男は本日包丁でビューです。
次男と私はカウンター越しに覗きこんでいました。
“たまねぎの根っこのところをつなげて、切り込みを入れます。”
“で、切っていく。”
#へー、私も知らなかった。
晩飯の焼き鳥丼の白ねぎも、長男が切ってくれました。
また1つ世界が広がりましたね。
で、たまねぎ切った感想は?
“なみだ、でえへんかったわ。”
だって。
なかなか親の思い通りにはいかないものです。
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”おかあさんへ
おいしいごはん
ありがとう”
家に帰ると食卓に次男からお母さんへの手紙が置いてありました。
和むねえ。
親父にも書いてね。
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“メタル弾はスピードは遅いけどパワーがあるねん。”
“そうやな。”
“デルタコアとローラーコアの違いはな、・・・”
“セイバーウイングをつけるとな、・・・”
“つぎ買うとしたら、・・・”
“???”
長男の話が止まりません。
わからないなりに適度に相鎚を打っていると、わかるところに話が戻って来たりします。
その時に、ここぞとばかり、意見を言ったりする。
話を聞く(ふり)でも、子供の相手にはなっているよね。
だって、満足そうな顔をしてるもん。
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“ウー、ガー、ウー。”
本日の長男はご機嫌斜めな様子です。
“ウー、ガー、ウー、ウー。”
“そんな事を言ってても何もわからへんねん。
何が気に入らんのか、言葉で言いなさい。”
と言っても、こんな日は聞きません。
どうするべかー。