“君たち、何でそんなに元気やねん。”

若さがはじけている低学年

押さえつけるのではなく、そのノリを最大限に活かして

練習しよう。

“ぜんぜん進まんなあ。めっちゃ大変やん。”

“吹奏楽もこんなもんやで。”

テレビで高校生のマーチングがテーマで

７時間経っても、はじめの隊列の練習をしている。

長男の吹奏楽は発表会を見に行くと

いつも素晴らしい演奏を聴かせてもらっているので

始めから簡単に演奏ができるような氣がしていますが

練習は少しずつ、少しずつの積み重ねらしい。

　長男の頑張りを垣間見た気がしました。

私の帰宅が遅いと

次男が寝る前に私に

“明日朝起こしてな。”

と頼む事が出来ません。

で、次男が考えた作戦は

“お父さんの目覚まし時計の起きる時間をセットしとくから、

　その時間に起こしてな。”

　”了解！！”

チャレンジでもらった多機能時計や、アラームの鳴る腕時計もあるのに

　なぜこんな作戦。

賢いのか、アホなのか、ようわかりませんが、

　只者でない事は確かなようです。

低学年が団子サッカーをしていても、

衛星のようにボールから一定の距離をおいて、ボールの近くにいる子がいます。

（伝わるかなこの表現、　私の筆力が無い分、読者さんの想像力に期待です。）

で、ボールが飛んできたらとりあえずけってみる。

　今までそんな感じだった子が

相手に向かっていって、

相手の足元に足をねじ込んでボールをとろうとしていた。

その子のやる気、闘志を見ました。

本人に、お母さんに、私の感想を伝えました。

　色々な性格の子がいます。

けど、みんな着実に成長していますよね。

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子供サッカーの審判を終えて、日陰で一休みしていると、

応援に来てくれたちびっ子達が寄ってきます。

座っている私の頭を覗き込んで

“コーチ、しらがあるで。”

“抜いといて。”

って言ったら、

女の子が二人、熱心に私の頭から白髪を捜してくれました。

　氣持ちよかったです。

　毛づくろいされるお猿さんはきっとこんな感じなのだ、と思いました。

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“今から、ドリブルとパスの練習をやります。”

“いややー。”

“ミニゲームをやりたい。”

サッカー部で低学年の面倒を見ると

あまりの言う事のきかなさに

ショックを受けます。

子ども達が日本語をしゃべるサルに見えます。

次男も１年生からお世話になっており、

現在６年生。

　６年生のしっかり振りを見るにつけ、

この子らもこれからどんどん育っていくのだなーと

子供の成長のすごさを思い知るのです。

サッカー部の掲示板で子どもがほめられると

子どもよりも

親の方がきっとうれしい。

何度もホームページを見返したりして。

　私だけか。^^

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“年間２００冊は本借りてるで。”

“すごーい。　本読むスピードが上がってるやん。”

“そうやな。”

小学校の時は図書室から年間１００冊借りていましたが、

中３になって年間２００冊ですか。

　図書室も喜んでいると思います。

いろんな世界を知っているのだろうな。

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感謝の勝手紹介です。ありがとうございます。

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