“おはよう。”
“おはよう。”
“おやつないから、ポップコーン作るわ。”
“おお、氣を付けろよ。”
“わかってる。”
フライパンにポップコーンの種を敷いて、
油を入れて、
蓋をして
火にかける。
ポン、ポン、ポコ、ポン、・・・
“お父さん、できてきたで。”
“おお。”
“ああ、すごい、多すぎる。”
始めに入れる種の数が多かったので、
ポップコーンがはじけだすと
蓋を押しのけて、
湧いてくる、湧いてくる。
結局、カレー皿山盛り２杯以上になりました。
“どれだけ、コストパフォーマンスがいいねん。”
“確かに。”
100円で買ったポップコーンの種を半分も使っていないのですもの。
次は塩味以外を作ってみよう。
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“去年ワンピースをまとめ読みしてな。”
“オレやったら、一時間で読めるわ。”
“読まれへんって、何日もかかるで。”
“一日では、読まれへん。”
“泣いたら進まへんしな。”
“これが泣けるんや。”
“チョッパーの桜のところとか。”
“ナミのベルメールさんの話とか。”
“オレはメリー号の最後が泣けた。”
“「さようなら」って言うやつな。”
５年生と雪道を歩きながら、
この子らもマンガを読んで泣くんや、
と、しんみり感動。
“手ぇ冷たいわ。”
とつぶやいたら
隣の女の子が私の手をぎゅっと握ってくれて、
なんか感動。
興味津々の男の子に
“ムセイって何？”
って訊かれて、解説したり、
そんな質問にお母さんも
しっかり応えていたりして
なかなか楽しかったぞ。
“私達って、役に立ったのかなあ。”
“少なくともお話聞き役としては、役に立ってましたよ。”
天候に恵まれ、無事に耐寒登山も終了。
５人の保護者も無事に役目を果たしました。
子供達が帰宅後、校長室でぜんざいを頂きながら反省会
・私達が増えた分、アイゼン外れなどは私達が対応するので
先頭の先生がずっと先頭で歩けたので一定のペースで進めた。
・第三者がいるお陰で子供達が張り切り、最前列と最後尾が間延びしなかった。
私達が参加した効果は、確実にあった様子です。
よかった。
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“雪が、ありますように。”
昨日は祈りながら、一日中、金剛山のライブカメラを見ていました。
今日は、小学校のサポーターとして
５年生の耐寒登山のお手伝いをします。
雪はちゃんと残った。
おやつも１００円分ちゃんと買った、
後は、安全に、
親、先生以外の第三者として、子供達の話を聴きながら
登りたいなあ。
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“木曜日は５年生と金剛山に登るので休みます。”
“そういえば、俺も中学２年、３年の時に耐寒登山で登ったわ。”
“そうなんですか。”
“三国ヶ丘中学でな。 アイゼン付けて。むっちゃワクワクしたな。”
中学生で、これだけワクワクするんだ。
明日の金剛山の予想最高気温は０℃
氣を引き締めて登るべ。
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“オレが作ったろう。”
何を思ったか、お好み焼き作りに取り掛かる私
キャベツ丸々一個を千切りにして
山のようなキャベツと格闘し
出汁と混ぜる。
焼いてみると
個々のキャベツが大きすぎて
全然うまく焼けないじゃん。
４２年生きてきて初めて
お好み焼きのキャベツに意識がいきました。
次お好み焼きをいただく時は 絶対に
“お好み焼きのキャベツって、こんなに細いねんなあ。”
と、何回も言うので、
家族にうざがられると思います。
だって、今まで氣がつかなかったんだもの。
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“次の自転車はどれにしようか？”
“オレは、これ。”
“オレはこれかなと思ってるねん。”
自転車屋さんの広告を見ながら、思案する二人。
ママチャリや折畳み自転車を買ってもらう友達が多い中
彼らにはこだわりがある様子です。
その様子を見て
自転車が持つ可能性の大きさを知っているなと
ほくそ笑む親父でした。
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“小学生の子” 久しぶりに上位です。 ご協力よろしくお願いします。
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“お父さん、これ一緒に読もう。”
“おう。”
次男が持ってきたのは
漫画伝記”エジソン 魔術師といわれた発明王”
「アルは以前から火がふしぎでしかたがありませんでした。」
シュッ ボオッ ゴオオオー
”うわあっ！！”
ダーッ ”うわあっ！！
“アル・・・ 人を傷つけたり物をこわしたりするようないたずらは
絶対に許しません。いいわね！！これだけはかならず守るのよ！！”
“でもねアル・・・
じぶんの目でなんでもたしかめようという氣持ちはたいせつよ。”
“火事はいかんぞ 火事は！！”
一人が読んで
もう一人は目で追うだけですが、
一人で勝手に読むよりも
部分部分がしっかり心に染みるような、・・・。
経験者のお父さん、お母さん、 そんな氣がしますよね。
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“今日は宿題 いくつあるん？”
“５つ。”
“いくつか学校でやった？”
“やってない。カンガクを調べてたから。”
“カンガクって何？”
“漢字学習。”
“何を習ったん？”
“面積の積。ノギへんにこう書いて貝。”
“土の一本多いやつな。”
“そう。 あー、今 面積習ってるで。”
“一辺２ｃｍの正方形の面積は？”
“一辺１ｃｍの正方形の面積が１平方センチメートルやねんて。”
“そうや。”
“それに高さが加わると、また呼び方が変わるらしい。”
“そうや。”
“それはまた学校で習うわ。”
“そうか。”
書くと長いけど、
話している時間は正味１分くらいだと思うのです。
充実したお風呂でした。
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“弟君は何の役？”
“オレ、 リーダーと電車係。”
“電車係って、何をするの？”
“乗りかえる駅を調べたり、次に乗るホームまで移動したり、や。”
“そうか。”
次男は、昨日、校外学習で海遊館に行ってきました。
“電車係、ちゃんとできた？”
“うん。”
やるじゃん。
感謝の相互紹介です。ありがとうございます。
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どんな子供も、みんな天使！子供はあなたの鏡です！大人が忘れてしまった大切な事を子供が気付かせてくれます！
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外国の子供達とも接しているので
目線が新鮮！！
刺激があると思いますよ。
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