“モアイコーチ。”

“どうした。”

“キーパーのれんしゅうをやって下さい。”

“いいよ。”

サッカーの練習終了後の自由な時間で

やる気の２年生からの申し出がありました。

私はその子と

キーパーの練習をして、

その子の親父さんは

コーナーキックを蹴って、

我が子はその横で２人で新しい練習方法を開発している。

コーチは皆の役に立てている、ということがとても嬉しいんだ。

他のコーチも同じ気持ちだと思います。

そうじゃなきゃ、太ももがパンパンになるまでコーナーキックを蹴らないさ。

“お父さん　先に帰っといていいで。”

“おお、　チケット持っているか？”

“持ってる。”

“わかった。”

甲子園球場のトイレでの会話です。

　私は「小」

　次男は「大」

“お帰り。”

“ただいま。”

しばらくすると、ちゃんと席に戻ってきました。

　小さな自信の元ですよね。

“おはよう。”

“おはよー。”
“おはよう。”

長男次男が朝の５時に起きて来て

ハードディスクレコーダーに録画した

「ターミネーター」を仲良く見ている。

（途中、突っ込みを入れながら、・・・）

私は、ヂッとしていらてない性分なのか

理解力が弱いのか、片手間に見ても脳みそまで届きません。

心のどこかで”映画は苦手だ。”と思っている自分がいます。

我が子供達は近くにＵＳＪがある影響か

“映画は楽しいものだ。”

と思っている様子です。

　人生、楽しみは多いほうが豊かに過ごせると思うな。

“お父さん。”

“なに？”

“ナショナル ジオグラフィックを借りてきたで。”

“そうか。”

　長男は私が興味を持ちそうな本を借りてくると、教えてくれます。

借りた本から、長男の成長が伺えて、嬉しいよ。

森の声さんが
「日本の子どもの自尊感情はなぜ低いのか」
について考察しています。
http://plaza.rakuten.co.jp/moriheikou/diary/200906030000/

私の周りは自尊感情が高い子が多いような氣がするのだけれど
それは、私の氣分なのかな。

“ピロロロロロ、ピロロロロロ。”

“はいもしもし、　少々お待ちくださいね。”

“お兄ちゃん、連絡網で電話やで。”

“うう、ああ、　ええ？！　　　はい、はい、わかりました。”

連絡網自体、初めての経験なのに、

それが寝入りばなに来るなんて、

人生はなかなか過酷です。

“トイレが混んでいるときは、順番が来るまでにチャックを開けてるやんなあ。”

“当然やで。　順番が来てからもたもたしていたら、後ろのおっちゃんに怒られるわ。”

私を含めてですが、

甲子園などで観察していると、

トイレの５ｍ手前からチャックに手をかけて

小便の準備をしている男の人は結構います。

　やる気が表に出てしまうのだよね。

“ここで左に曲がる。　わかった？”

“はい。”
“はーい。”

低学年のドリブルの練習

先頭の子が、右に曲がってしまったら、

あとの二人も迷わず右へ。

　自分で考えて動くことを、教えたいなあ。

“コーチ、そろそろ行くで。”

“おう。”

珍しく缶けりで、隠れる側になりました。

隠れている者同士の連帯感がとても楽しい。

子供達はいつも この感覚を味わっているのね。

“おお。”

長居競技場で

「キリンカップ　日本 対 チリ」

を見た帰り道

長居駅で

サッカークラブの同級生に会いました。（３名）

中百舌鳥駅に着いたら

また、サッカークラブの同級生に会いました。（４名）

“最後の本田のゴールがすごかったな。”

“阿部が飛び出したと思ったら、遠藤がドンぴしゃり。”

“岡崎　右でシュート、次に左でシュート。”

“中澤があそこまで上がっている。”

感想を聞いていたら、

４年生とは思えない。

　しっかりと試合を見ている。

　みんな意識が高いよ。

それにしてもこんなに来ているとは。