“パーン！！”

　何かいな、と振り返ったら、

次男の自転車の後輪がパンクしていた。

タイヤが磨り減って チューブが見えていたので、仕方あるまい。

土曜日に公園で後ろタイヤの交換をしましょうかね。

“タイヤ替えれるん、どうやって替えるん。”

　まあ、見ていなさい。

“お父さん。”

“なんや。”

“ぞうすいにぽんずをかけたらおいしいで。”

“そうか。”

確かにかけたらおいしいのです。

　おいしい情報を、ありがとう。

“飛んでいる桜の花びらを左手で掴めたら幸せになれるねんで。”

と、桜の下で遊んでいると、

“桜の木に登らせて。”

と、子供達

３年生男子は木の上げてやると、

スッスと登っていきます。

女の子はそれぞれで

“のぼりたい。”　”おりる。”　”もういっかいのぼる。”

を繰り返す幼稚園児や、

降りてこない１年生

上を向いて”こわいなあ”と気分はお母さんの３年生

　私は怪我をさせないことに全神経を集中して、

　　子猿達を眺めていました。

“野球ってけっこう面白いな。”

野球をやろうとバットとグローブを持って公園に行くと、

サッカー小僧達が寄ってくる。

　野球だけでなくやってみたら何でも楽しいのだと思うぞ。

しかし、長男と野球をやろう、と言っているのに

　バット一本、ボール二つ、グローブ三つ

　　を持って行く私って、一体、・・・。

“おでこどうしたん。”

帰宅すると、次男のおでこに冷えぴたが、・・・。

“お父さん、ほら、さわってみ。”

“痛そうや。”

“てつぼう、いや、のぼりぼうとぶつかった。”

　なにかしら次男は誇らしげ。

　　なぜだろう。

金本選手の第４打席がセカンドフライに終わり、

今日も2000本安打はお預けです。

“セカンドが、フライ落としたらよかったのになあ。”

“それはあかん。落としてもエラーで、ヒットではないねん。”

“？？？”

“アウトに出来る球を 相手のミスでアウトに出来ない場合はエラーや。”

“へえー、そうなん。”

　物事をすっと理解できる 時機 というものが、確かにあります。

“夢でも３組やったわ。”

“そうか。”

１年１組

２年２組

ときたので、

３年３組

になりたいようです。

　その気持ち、よくわかるぞ。

“ラーメン オレが作るわ。”

“おお、頼む。”

昼食の袋入りチャルメラは、長男が作ってくれました。

晩御飯の麻婆春雨の作り方を読んでいた長男。

“これくらいやったら、オレが作ろうか。”

“ありがとう、頼むわ。”

さすが家庭科で味噌汁を作っただけあります。

　一人暮らしをするには、

　これくらいの技術は身につけておかなきゃね。

“このほくろって、大きくなったら膨らむかな。”

“お父さんのこのほくろは小さかったの？”

“わからん。今度 実家に行った時に、昔の写真を見てみよう。”

“うん。”

　若かりし頃の 私に 会いに行くべ。

感謝の勝手紹介です。ありがとうございます。

「フィールドライフ」
　－自然の中でアクティブに遊ぶ人たちへ－

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中身が濃くて愛読しています。

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長男も楽しみにしている様子。

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