晩御飯を食べながら、テレビで女子フィギュアを見ていると、
“ここで、まおちゃんがつまずくねん。”
“なんで知ってるの？”
“学校で見た。”
“えっ。”
“昼休みにテレビをつけて、5時間目に入っても最後までみんなで見た。”
“そうなん。”
“ジャンプが成功すると、女子がさわいでうるさいねん。”
“ふーん。”
次男の担任の先生、いい仕事してる。
それぞれが思った事を口に出して、・・・。
クラスみんなで見たオリンピックは
ずっと心の中に残る事でしょう。
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“今、国語は何をやっているの？”
“ごんぎつね。”
“ごんぎつねはな 小ぎつねやねん。
大人かもしれへんけど小さいきつね、って意味な。”
“そうか、お話してや。”
“いいよ。”
それから次男はえんえんと、ごんぎつねのお話をしてくれました。
ものすごくいいお話なのです。
そのお話を、
先生が丁寧に、
子供の想像力を引き出しながら
教えてくださる様子が目に浮かびます。
子供さんの国語の教科書を持ってきて、一緒に読んでみてください。
子供が感じている事をたくさん教えてくれると思いますよ。
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「言いたかったことば」 かめおかさんのお話です。
http://plaza.rakuten.co.jp/kamewasa/diary/201002250000/
言いたかったことばをちゃんと伝える練習をします。
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プルルル、プルルル、ガチャ。
長男の中学校から電話がかかってきました。
“いつお世話になっております。”
“いたりませんで。”
お世話になりっぱなしなのに
こんな言葉で受けていただいて、
かなり感動しました。
私も使ってみたいものだ。
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“どうしたん？”
“え、上着が無いから、布団かぶってるねん。”
試験勉強をしている長男。
机の前に座って、掛け布団を身体に巻きつけています。
やはりこいつは、只者ではない。
“どっちがいい？”
私の上着を２枚持っていって、
長男に選ばせました。
私もだいぶ中学生心がわかってきたなあ。
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「 人生の密度を濃くする生き方 」
http://archive.mag2.com/0000177504/20100223200102000.html
ご存知の人もいるかな。野口嘉則さんのメルマガです。
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“いつまで寝てたん？”
“１１時半。”
“ひょえー。 それから朝ご飯、昼ご飯を食べたん。”
“うん。”
長男は、今日から学年末テスト。
クラブも休みで、この週末はゆっくりした様子です。
それにしても、中学生はよく寝るぜ。
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「待つ事が出来ないお母さんへ」
http://plaza.rakuten.co.jp/moriheikou/diary/201002200000/
子供が大きくなるにつれて待つスパンが長くなります。
子供が小さい時に練習しておいてね。
遅ればせながら、先週の龍馬伝を見ていたら
剣術修行から土佐に帰って来た龍馬が
“再び江戸に剣術修行に行きたいと思います。”
“なんでまた江戸に行くのじゃ。”
という話になったときに、親父さんが
“あの龍馬がやる氣になったがじゃ。”
と、言うせりふ。
親父さんの氣持ちがよくわかり、
私もすっかり父親だなあ、と思いました。
子供のやる気は全力で応援したいぜよ。
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“身体を当てて！！ もっと寄せろ！！”
サッカーの試合で相手に当たれない子がいました。
試合後、
“こうやって、相手に身体を当てて、邪魔してもいいねんで。”
“うそ。 ファールになるんちゃうん。”
“なれへんよ。”
“そうなん。”
目の前でいつも起こっているのに
見えていないことってありますよね。
その子は、次にこのような状況が起こったときに
“こういう風にプレーするのだ。”
という事が、頭にすっと入ってくると思います。
どのように成長するか、楽しみ楽しみ。
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“お母さん、フィギュアの結果を言ったらあかんで。”
次男は晩のテレビで
フィギュアスケート「男子フリー」を
リアルタイムに楽しみたいらしい。
新聞の夕刊に目もくれず、知らん振り。
織田信成の靴紐切れにドキドキし、
高橋大輔のガッツポーズを繰り返す。
高橋大輔のやった感は伝わってきましたね。
銅メダル、おめでとう。
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私は男子スーパー大回転のテレビを見ながら、
身体が傾いてしまいます。(^-^ )
「藤田まことさん死去」
“弟君、ほら。”
“・・・・・・・・・・・・・・”
“ここ。”
“ああ、ほんまあ。”
“どこ読んでるの。”
“この小さい字を読んでた。”
“えー、普通、大見出しから読むやろ。”
“そうなん。”
この様子を、傍から見てて、衝撃でした。
面白いなあ。
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“敷布団のシーツを頼むわ。”
“わかった。”
私が掛け布団１枚のシーツをつける間に
次男が敷布団２枚にシーツをかけてくれました。
指示なんかしなくても、考えて勝手にやりよる。
なんかもう、何でもできますね。
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