長男次男の入浴時間が確実に伸びています。
理由は明らかです。
私が新しい500mlのペットボトルを風呂場に持ち込んだから。
現在、風呂場に500mlのペットボトルが２つあるのですが、
背の高さも違うし、
入る水の量も違う。
比較する対象があると
脳みそが刺激されて、
私も何かと遊んでしまいます。
どうしても長風呂になってしまうのだな。
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会社の駅伝大会終了後、希望者での３ｋｍジョギング大会がありました。
私は、やる気に火が付いてしまった幼稚園生と共に短縮コースを走ります。
ショートカットして、ちびっ子達とゴール前を走っていると、
次男が若者二人に挟まれて、
トップで帰って来る。
鼻の穴が膨らんでいます。
“大人と同じ位のペースや。”
“もう少しでゴールやから、頑張ろう。”
私達を追い抜いていきました。
ゴール後
“今までで、一番速かったと思う。”
一緒に走って、励ましてくれたお兄さん ありがとうございます。
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風呂場に500mlのペットボトルが持ち込まれていたので
思い出して実験
１、ペットボトルにお湯を入れて
２、ペットボトルを逆さまにして、お湯を抜きつつ
３、水が50ml位になったら、風呂のふちなど平らなところに逆さまに立てる。
ぼこぼこ音が鳴っているところに長男が入ってきて、
“中の空気が冷えて体積が小さくなるから、口から空気が入ってくるんやろ。”
素晴らしい、 成長を感じさせるねえ。
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“・・・。”
私が身体を拭いていると、
風呂場から長男が出てきた。
両手の脇を広げて
“拭いて”のポーズだ。
現在小学６年生
後何回、こんなポーズを見れるだろうか。
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“・・・。”
おいしい物を食べる時
饒舌な息子達も
思わず無言になります。
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“ムツゴロウ見たいわー。”
“どんなムツゴロウや。”
“泥の中にいるやつ。”
話を聞くと、
・泥の上を板で滑ったり
・釣竿でムツゴロウを引っ掛けて捕ったり
一度テレビで見たようなことを
よく覚えています。
何かの拍子にぽろっと出てくるのが楽しいですよね。
待ってろよ、有明湾
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”小学生の子” 上がってくると “嬉しい” 何なのだろうこの感情は。
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長男を見ていると
“こいつは天才か？！”
というような頭の切れを見せる時があります。
が、
いやいや計算問題をやった内容を見てみると
“なんじゃこりゃ。”
というときもあります。
張り切り具合によって、
こんなに脳みそのパワーが異なるなんて
脳みその不思議を感じます。
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“打たんでいいんか。”
“いい、守ってる。”
バットを持って公園に行っても
友達が打つばかりで
次男が守っている時間が長くなってきました。
昨夜、風呂で
“守備もおもろいやろ。”
“おもろい。”
次男の野球も新しい段階に入ってきた様子です。
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“お父さん、Ａボタン、Ｂボタンが分かりにくいから書こうか。”
“いいんちゃう。”
次男は早速、マジックで
ボタンの上に
“Ａ”、”Ｂ”
と書いていました。
あなたのその思い付きをすぐに実行に移せる点
私はとても素晴らしいと思うのです。
関連：【次男力発揮】
http://plaza.rakuten.co.jp/tomonisodatsu/diary/200706090000/
アイディアを出すのが得意なポイント、というのがあるのだろうなあ。
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“はよ起きてるねんから、もう少しやったら。”
” 勉 やったやん。”
次男が
“漢字の勉強をやるから５時半に起こして。”
と言うので
５時半に起こしたら、
漢字学習ノートの”勉”をやっておしまい。
勉のつく言葉を書きましょう。
勉学
きん勉
勉を使って、文を作りましょう。
ぼくは勉強をしました。
なかなか大物に育っています。
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