“うわ、先生。”
“おー、大きくなったな。”
今年は、PTAで行っている夏祭りの見回りに
何名かの小学校の先生が一緒に回ってくれます。
“元気にやってる? クラブどうや?”
“はい。 クラブ頑張っています。”
子供達を抱きしめて、先生の方が嬉しそうでした。
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いつもありがとうございます。
“うわ、先生。”
“おー、大きくなったな。”
今年は、PTAで行っている夏祭りの見回りに
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“はい。 クラブ頑張っています。”
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“お父さん、おれ、うすやき卵作るわ。”
“え、作り方知ってるの?”
“てきとうや。”
次男が、卵を溶いて、塩を振りいれ
“お父さん、油ある?”
“そこにごま油があるよ。”
“おお、ありがとう。”
フライパンを熱して、油をまわし
溶いた卵を入れて
“これって、ひっくり返すのかな?”
“さあ。”
ひっくり返そうとしたら、クチャッとなって
できあがり。
そうめんにのっけて、おいしそうに食べていました。
“作り方、お母さんに訊こう。”
なかなかチャレンジャーな、4年生です。
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“ありがとうございましたっ!!”
朝7時から始まったサッカー部が15時に終わり、
“お父さん、フリスビー持って来てや。”
と、次男は直接公園へ。
“シャワーを浴びて、昼寝をしたいですよね。”
“子供が昼寝をしないので、できませんわ。”
私は大休憩をして17時前に公園に行くと
サッカー部員がわらわら遊んでいました。
子供パワー おそるべし、 です。
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“今度、いつ試合あるん?”
“22日や。”
“次、いつ練習あるん?”
“それは、わからんわ。”
金剛山に登った時に、6年生との会話です。
6年生のヤル気をヒシヒシと感じましたよ。
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“ただいま。”
“おかえりー。カチワリ食べたで。”
“そうか。”
“味は無かったけど、少し甘かった。”
次男と嫁さんで甲子園に行ってきました。
残念ながらPL学園は負けましたが、
だまーって、ご機嫌で甲子園を満喫していたようです。
“カチワリは夏の甲子園限定やねんで。”
確かに、 次男は甲子園を目指すのか?!
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“バスタオルは広げて掛けといてや。”
“はい。”
我が家は一日一枚のバスタオルで全員が身体を拭きます。
広げて掛けたら、多少乾くかと思うのですが、
そんな考えは子供達には全く無い様子。
どんなタイミングで、広げて掛けてくれるか
観察を続けます。
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“3人で950円やから、両替したら50円とって、後は全部料金箱に入れるんやぞ。”
“うん、わかってる。”
河内長野駅に着いて、
次男が両替している間に
私は先に降りました。
“お父さん、はい50円。 両替したら、100円玉以外のお金も出てきた。”
“そうやろ。”
理由に氣が付いているかな。
脳みそに引っかかっていて、いつかピカッと理解できる日が来るよね。
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サッカー部で”金剛山に登りましょう。”と声をかけたら、
6年生と2年生が各1人集まり、
我が息子2人と共に金剛山に登りました。
私が割と放任主義なので
2年生の子も少し緊張している様子が伺えます。
そして今回は、電車に加えて、バスという難題があり、
それも、整理券によって払うお金が変わるという最上級問題です。
帰りのバスでは、
“後でもう一回整理券取ったら、運賃安くなるんちゃうん。”
と、制度を理解し、悪知恵を働かせる小僧も出てきました。
活動中はすれ違う人と大きな声で挨拶もできたし、
山頂に水筒を忘れて、登山口の土産物屋さんに相談したら、
山頂と連絡を取ってくれて、
下山者が水筒を持って下りてきてくれる、
という、珍しい体験もしました。
経験値は上がったかな。
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“お、カタツムリ。”
長男と早朝の散歩をしていると
カタツムリを発見しました。
持って帰り、500mlのペットボトルに入れて観察です。
“おー、触ると、触覚が引っ込む。”
“引っ込む時に、触覚の色が白くなる。”
長男は、鉛筆の芯でカタツムリの足の裏を突いたりしている。
長男も、次男もカタツムリのことは知っていても
実物を触るのはこれがはじめてなんだって。
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“お、今日はピカチュウか。”
“そうや。”
偶数月は次男が私のパソコンの壁紙を自由に変えれる月です。
関心が出てきたのか、
最近よく変わります。
私が反応するからかな。
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