【リフティング数え係】 No.1673

【リフティング数え係】

“いーち、にー、さん、しー。”

子供達がリフティング練習中、

私は周りを見回し、

リフティングをし始めた子がいたら、

勝手に大声で数えだします。

自分が数えられている、というのは分かるみたい。

 このことは、何か影響を与えているのだろうか。

  今度子供たちに訊いてみよう。

感謝の勝手紹介です。ありがとうございます。

“ダックス先生と40人の子どもたち”
 1ねん1くみの365日
  鹿島和夫
  小学館

図書館で借りてきました。
担任の鹿島先生がクラスの子供たちを1年間写真で写し、取り纏めたものです。

 子供って、こうだよなあ。
何度読み返しても、心に向かってくるものがあります。



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【話の続き】 No.1666

【話の続き】

“おむすびころりん、すっとんとん。”

地下鉄の待ち時間があったので、

子供達を集めてお話をしました。

すでに聞いたことのある子供達は

“ねずみ。”

“しゃもじ。”

などと、キーワードを少し先に言って、自慢げです。

私がそれに乗っかって、話が脱線すると、

“早く、話の続きをして。オレこの話はじめてやから。”

  そんな事を言われたら、

   もういっちょお話を覚えようと

    調子に乗っちゃうじゃないか。



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【ゆっくり走れよ】 No.1668

【ゆっくり走れよ】

“3km走り続けるだけで練習になってるから、ゆっくり走れよ。”

そう言って、子供達を送り出しました。

私も伴走しようと思っていたのだけど

1年生、年長、年中も走る、と張り切っているので

ちびっ子と一緒に近道コースを走ります。

近道して2km過ぎで待っていると、

トップが快走してくるではありませんか。

2位、3位、4位も頑張っている。

  ありゃりゃぁ。

“ゆっくりでいいぞ、って言ったのに。”

“子供らが走り出したら、ゆっくり走るわけ無いやん。”

 翌日にあったら、筋肉痛だって。

  君達は、確実に強くなっているよ。








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【見えてくる】 No.1659

【見えてくる】

“ナイスシュート。 けど、その前のドリブルが良かったよな。”

と、言っていると

隣に座っている6年生が ウンウンとうなずいてる。

“マラソンだけではないんですね。”

“君達のプレイを見て、サッカーも分かるようになってきたさぁ。”

  私もまだまだ育っている様子です。








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【キックフェイント】 No.1646

【キックフェイント】

“今日な、キックフェイントで一人抜いたで。”

“ほんまぁ。”

“今日の目的が キックフェイント やってん。”

“そうか。 そんなんいつ練習するん。”

“シュート練習の時とか。”

目的を持って、試合に臨む。

練習したことを試合で出す。

 すばらしい。

  本当にコーチに感謝。

   そして、君に乾杯だ。



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【インパラを楽しむ2】 No.1637

【インパラを楽しむ2】

“おー、こんばんわ。”

“こんばんわぁ。”
“こんばんわ。”

帰宅時に地下鉄の改札を出たら

3年生ふたりを発見!!

それぞれサッカー、体操の帰りらしい。

頑張ってるねー。

“モアイコーチ、走ってえや。”

“いいよぉ。”

自転車も登れるようにスロープの付いたゆるやかな階段を

一段飛ばしで上まで駆け上がる。

と、

ちびっ子も彼らなりの全力で駆け上がって来る。

 能力を発揮するのは、気持ち良いのだ。

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【インパラを楽しむ】 No.1636

【インパラを楽しむ】

“モアイコーチ、鬼ごっこやろう。”

“いいよ。”

“そしたら、モアイコーチが鬼な。10秒数えたら来てや。”

“おお。”

ビューン、と一回目終了

“モアイコーチ、本気出して大人気ない。”

“いや、けっこうおもろいやん。”

“もう一回やろう。”

 チーターをかわすインパラの気持ちを分かる子がいるねえ。



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【デザインの部】 No.1635

【デザインの部】

“コーチ見て。”

“なんて書いてあるの。”

“香川真司”

サッカーボールを拾いに植込みに入ったら

ひっつきむし(アレチヌスビトハギ)がいっぱい付いてきました。

子供達が除去に協力してくれて

大変助かりました。

子供達なので、

そのひっつきむしで遊びだします。

“デザインの部”と”わやくちゃの部”とに分かれました。

Tシャツに自分の背番号を書いている子がいれば

プーマのマークに一手間かけている子あり。

“わやくちゃの部”に次男が多いのは 気のせい だろうか。



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【伝えたいこと】 No.1633

【伝えたいこと】

“あれはな、ねらっとってん。”

サッカーの試合に行けなかった嫁さんに本日の報告

先輩のフリーキックを

キーパーが弾き、

それに次男がうまく反応しました。

ゴールは外しましたが

いいプレーでした。

そんな話を嫁さんとしていると、

次男が割り込んでくる。

 子供達はそれぞれの場面で色々なことを考えている

ということがよくわかります。








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【サポーター】 No.1632

【サポーター】

“オレがついているから、一人で行け。”

ライン際をドリブルで上がる次男に

後ろから声がかかりました。

次男は

“聞こえただけ。”

と言っていましたが

心強かったに違いありません。

いつも

“さぁんじゅろ~く”

と笑いを振りまいているだけではなかったのね。

 こんなメンバーとサッカーができる次男は幸せ者です。

感謝の勝手紹介です。ありがとうございます。

森の声さん ”聴く”シリーズ
http://plaza.rakuten.co.jp/moriheikou/diary/200809200000/

解説は”森の声”さんにおまかせ。
現在は”聴く”シリーズです。

今日のこの会話も”聴く”事で飛び出してきたのだと思うのです。








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