“こんどのスイミング、きっとうかるで。”

“なんでわかるん。”

“小学校でもれんしゅうしてるもん。”

最近、スイミングに対する次男の取り組みに変化が見られます。

　　何を掴んだんだろ。

マンションのエレベータの階数表示の電球が一つ壊れているようで

５階と８階が正しく表示されません。

眺めていると

“１，２，３，４，５，７，９，１０”

と表示されます。

“おお、時空のひずみや。”

と楽しむ長男

　どの部分の豆球が壊れているか、 わかるかな？！

帰宅すると、

食卓に 通知表 がありました。

長男

“自分から進んで行動することができる。”

次男

“自分からすすんで行動することができる。”

に ○ が付いていました。

　　父親としては、

　　　もう　何もいう事はありません。

　ありがとう。

図書館の帰り

“昼ご飯どうする。”

“マクド！！”

“お父さん、いくら持ってる。”

“１２００円”

“１０円玉を入れたら？”

“１２００円”

私と息子で３人、１２００円でどうする？

と、思っていたら、

兄弟で店の前の大きなメニューの前で

わっちゃわっちゃ やっています。

セットメニューは無理と考えたようです。

結局、

長男は、ハンバーガー、チーズバーガー、マックシェイク、アップルパイ

次男が、マックポーク、マックフルーリーオレオ

私が、チーズバーガー、マックポーク、ブレンドコーヒー、アップルパイ

となりました。

　私の財布は、軽くなったさ。

　参考になるかな。　枝豆の話しです。

　http://www.h.chiba-u.ac.jp/soudan/sosai/edamame.htm

　　横山さん　連絡ありがとう。

“いぇーい、このえだまめ三つ子ぉ。”

“これは、双子。”

“なんで、枝豆の数に違いがあるのだろ？”

“・・・。”

“・・・・。”

　私の鋭い閃きに、だれも答えられなかったさぁ。

　　知っている人がいたら、教えてね。

“雨降ってるねんから、フラフラ自転車乗ってたらこけるぞ。”

と言っても、わからんことはわからん。

次男がマンションの前で

濡れた溝蓋を踏んでこけました。

　”うえーん。”

私の言いたい事が、少しでも伝われば良いな。

“お父さん、見て。丸結び。”

“お父さん、ほら、フリーノット。”

先日、琵琶湖で”ロープワーク”の体験がありました。

その時は、

・８の字結び

・本結び

・もやい結び

・くさり結び

を習いました。

その後、

長男が借りてきた釣りの本や、

私が借りてきたロープワークの本から

各自それぞれ結び方をゲットしている様子です。

私は、新しくバタフライノットと自在結びを覚えました。

　脳味噌が喜ぶのがわかるのです。

　子供達もきっとそうなのだろうな。