【何が一番大切か】
2年生交流試合で審判をやって、反スローの笛を沢山吹いてしまいました。
“スローイン気を付けよう。”
と、私もチームの子ども達もスローインをする子に声をかけるのですが、
いざ投げる瞬間になるとボールを遠くに投げたい気持ちが
足をジャンプさせてしまう。
せっかく交流試合をしているのだから何度もスローインをするのではなくて
そこは目をつぶって
ボールを蹴る時間を長くしなければならないのではないか、
と思いました。
臨機応変、というか
そのときに何が一番大切かを考えて活動する事が大切ですね。
後から振り返るとわかるけど、そのときにわからへんねん。
ふむふむ。 むつかしか。
ブログランキングに参加しています。
ポチッとクリックよろしくお願いします。
にほんブログ村
いつもありがとうございます。
SECRET: 0
PASS:
最初に一回反則を取ってしまうと、
次からは同じものを取らないわけにはいかなくなってしまうから、
なかなか難しいですよね。
２年生までは「１回目のファウルスローはやり直し、２回目で相手ボール」などやったりしますが、それも試合前に決めておかないと、ですからね。
SECRET: 0
PASS:
パパコーチくろさわさん
＞最初に一回反則を取ってしまうと、
＞次からは同じものを取らないわけにはいかなくなってしまうから、
＞なかなか難しいですよね。
＞
＞２年生までは「１回目のファウルスローはやり直し、２回目で相手ボール」などやったりしますが、それも試合前に決めておかないと、ですからね。
-----
そうですね。
その大切さを感じました。