今日も帰るのが遅かった。

カブトムシの飼育ケースの向きが変わっている。

　さては息子達、さなぎの様子を　見たな。

次男は植物とお話しするのが得意です。

先日は、あさがおと百日草とほうせんかの種を植えて

成長を観察しています。

鉢の前に座り込んで水をやったり、葉っぱを触ったり

　何を言っているのか、延々と話し込んでいます。

　後姿を見てて、　なかなかいいものを持っている、と思うのだな。

“きせいちゅう。”

いつか寝しなに次男がつぶやいていました。

何のことかと思っていたら、

今、教室の後ろで寄生虫を飼っているらしい。

“ちょうのよう虫は死んでるねんけど、そこではちが育ってるねん。”

“先生が、よくかんさつしなさい、って。”

　　また、色々教えてね。

最近長男が、赤ペンを持って新聞を読んでいる。

１ページ目のページ番号に丸をつけ”/4/14″などと書かれている。

4ページに”ラジオゾンデ”

14ページに”法隆寺・金堂天蓋”

の記事を発見。

“このサインは、切り抜くものがあるから捨てるなよ、ということやな。”

“そうや。”

新聞整理係としても、ありがたいサインです。

“うおお。”

“どうしたん。”

“かぶとの幼虫が、蛹になってる。”

“ほんま？　　ほんまや！”

どうしても地表に出てきて

こいつは死ぬんちゃうかと覚悟していた幼虫は

地表でおすの蛹になっていました。

“お父さん、幼虫のからがある。”

次男の発見により、

幼虫から脱皮して蛹になることも初めて知りました。

頭の方向を間違えて、角が曲がっているのですが

ちゃんと生まれてくるか、どのように育つか

観察を続けます。