卒部式後のOB会
6年生は中一と戦いました。
15分ハーフの真剣勝負です。
中一は見違えるほどうまくなっていました。
一年前、5年 VS 6年の時は5年生の方が強かったのに
中一が1-0で勝ちました。
体が大きくなった事もありますが
クラブで自分よりうまい中学2年3年相手に毎日ボールを蹴っている
のが大きいと思います。
6年生はうまい相手と練習する機会がありませんものね。
子ども達の伸び代を感じ、嬉しくなりました。
新しいステージで思う存分能力を伸ばしてください。
卒部式後のOB会
6年生は中一と戦いました。
15分ハーフの真剣勝負です。
中一は見違えるほどうまくなっていました。
一年前、5年 VS 6年の時は5年生の方が強かったのに
中一が1-0で勝ちました。
体が大きくなった事もありますが
クラブで自分よりうまい中学2年3年相手に毎日ボールを蹴っている
のが大きいと思います。
6年生はうまい相手と練習する機会がありませんものね。
子ども達の伸び代を感じ、嬉しくなりました。
新しいステージで思う存分能力を伸ばしてください。
卒部式後のOB会
6年生は中一と戦いました。
15分ハーフの真剣勝負です。
中一は見違えるほどうまくなっていました。
一年前、5年 VS 6年の時は5年生の方が強かったのに
中一が1-0で勝ちました。
体が大きくなった事もありますが
クラブで自分よりうまい中学2年3年相手に毎日ボールを蹴っている
のが大きいと思います。
6年生はうまい相手と練習する機会がありませんものね。
子ども達の伸び代を感じ、嬉しくなりました。
新しいステージで思う存分能力を伸ばしてください。
6年生のサッカー部卒部式
監督から出された課題の
それぞれの子ども達の答えが貼り出されました。
人間って不思議なもので、
皆に対して同じ事を言っているのに同じようには育ちませんね。
それぞれに効くポイントがあるようです。
文章として書き出してもらうと
子ども達の感じている事が本当によくわかる。
面白いなあ。
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監督から出された課題の
それぞれの子ども達の答えが貼り出されました。
人間って不思議なもので、
皆に対して同じ事を言っているのに同じようには育ちませんね。
それぞれに効くポイントがあるようです。
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いつもありがとうございます。
来年度の保護者総会を行いました。
監督が立ちっぱなしで思いを45分語り
コーチも自己紹介で思いを語り、
流れ解散なのに各学年で輪になって
保護者の方々の懇談会が行われていました。
我がクラブは1年毎に入部届けを出します。
監督の思いを受け入れて、親が納得してクラブに入ってもらう。
そして地域で子どもを育てる。
いいクラブに出会えた事に感謝します。
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“少年サッカー” 親子サッカー 楽しみです。
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いつもありがとうございます。
感謝の勝手紹介です。ありがとうございます。
<成長のヒント>
正しいことを言っても
伝わらないなら
言っている本人に原因があるかもしれない
なぜなら
何かを伝えようとするとき
内容以上に
伝える人自身が伝わってしまうから
「あなたが言うから、やらない」
「あなたが言うなら、喜んでやるよ」
同じことを言っていても
誰が言うかで伝わることが違う
信頼されている分しか
何ごとも伝わらない
伝える以前に
何が伝わるか99%決まっている
ゆえに
普段から
信頼されるようなことを
どれぐらいやっているかが大事
小田真嘉さんの”成長のヒント”
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mm-boost-2@jcity.com
まさにそのとおりなのです。 肝に銘じます。
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監督が立ちっぱなしで思いを45分語り
コーチも自己紹介で思いを語り、
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そして地域で子どもを育てる。
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正しいことを言っても
伝わらないなら
言っている本人に原因があるかもしれない
なぜなら
何かを伝えようとするとき
内容以上に
伝える人自身が伝わってしまうから
「あなたが言うから、やらない」
「あなたが言うなら、喜んでやるよ」
同じことを言っていても
誰が言うかで伝わることが違う
信頼されている分しか
何ごとも伝わらない
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何が伝わるか99%決まっている
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まさにそのとおりなのです。 肝に銘じます。
“ここは、どこですか?”
“天橋立です。”
“たくさん子どもいますねー。”
会社のパソコンの壁紙は
夏からずーっと、
サッカー部の子ども達が海に入る前に
張り切って弁当をかきこんでいる様子の写真です。
壁紙を眺めていると
海に入る前の子ども達のワクワクを感じる事ができて、
私まで元気になってきます。
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“天橋立です。”
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いつもありがとうございます。
長男の春休みの英語の宿題を少しやってみた。
問題集と回答があって、ノートを提出するらしい。
CDが付いていて、ヒアリングの問題もある。
“やったら、CDと問題と答えちょうだいな。”
“いいよ。”
やった、勉強しよう。
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