“お父さん、知っている歌 歌って。”

タクシーがつかまらなくて、

子供達と50分ほど歩くはめになりました。

雨上がりの底冷えのする中、

　歌を歌いながら歩きました。

たくましくなったな、と親父は

　頼もしく思ったよ。

“潜在意識に浸透させるために紙に書いて、寝る前に読みましょう。”

とよく書いてありますが、・・・

長男は”古生物学者”

次男は”サッカーか野球の選手”

になりたいらしい。

息子達は本気でなりたいと思っているし、

親である私たちもなれると思って、できる範囲で応援している。

これって、子供の潜在意識に

全方位から働きかけている、ということですよね。

　すごい事に気が付いてしまったのではないか？！

　　引き続き観察を継続します。

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“今日は親父が風呂を洗ってこよう。”

“お願いしまーす。”

最近は長男が風呂を洗う事もあるらしい。

　経験すると、　ありがたみも　わかるよね。

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なんか似てるね。
底に流れている”思い”もきっと同じ はず。

“甲子園で飲むビールがうまいんや。”

“どこで飲んでもいっしょやん。”

“じゃあ、家で食べるおむすびと、

幼稚園で食べるおむすびと、

遠足で食べるおむすび

どれが一番おいしい？”

“えんそく　　そうかあ。”

　　そうなのさ。

“朝走るか？”

“いいよ。　どこまで走る？”

“公園まで。”

兄ちゃんは、走らなかったけれど、

次男は走るってさ。

　けど、６時までは寝るようにね。

“はい、これ 台所まで持って行って。”

包丁を渡された次男

身体の前で包丁を前に向けて前進してきます。

　ちょっと怖かったぜ。

私に渡す時に

包丁を横にして、刃の背を私に向けて渡してくれました。

　考えているじゃないか、と思ったよ。

“おとうさん、ひとくちちょうだい。”

“いいで、　そんなに味がせえへんから、味わって食べや。”

“うん。”

　パクリ、　もぐ、 モグ。

“うまいな。”

“せやろ。”

　食に貪欲なのは、次男です。

　旅館でご飯を食べても、自分の子供用のは食べずに

　大人のご飯を一口ずつ食べ歩いています。

こんな子、いますよ、 ね。

“おとうさん、たまごっちのログインNo.よんで。”

“いいよ、　１１１・・・”

“えいごでな。”

“あう、　ワンワンワン、ツーオーファイブ、ナインエイト”

　なんで、英語なのだ。